PROJETO: CONVERSA E DIÁLOGO DISCIPLINA: EMPREENDEDORISMO- NOVO ENSINO MÉDIO

PROJETO:   CONVERSA E DIÁLOGO

DISCIPLINA: EMPREENDEDORISMO- NOVO ENSINO MÉDIO

TURMA: TURMA 1º D

PROFESSORA: Ivanduise Maria de lima

A CONVERSA COMEÇA: A ARTE DO DIÁLOGO

 Todos nós sabemos que a expressão e a comunicação nossa de cada dia, de cada hora e de cada minuto, através de diálogos, não é tarefa fácil. Ainda que nossas falas sejam recheadas de assuntos diversos, de sons, de recursos criativos, de expressões faciais e movimentos corporais expansivos, muitas vezes, saímos de nossos encontros humanos, formais ou informais, com a sensação de que "não era aquilo que queríamos dizer, muito menos deixar aquela impressão que deixamos"... Consequência: ficamos com vozes azucrinantes dentro de nós, que têm o poder de perturbar os próximos momentos, e, que pena, até os próximos encontros...
Hoje, nos limitamos a "falar" uns com os outros. Logo que um termina de falar, outro continua, numa incessante troca de informações — ninguém ouve de verdade. A individualidade e o ego querem se afirmar a cada contribuição, consumindo o espaço que deveria ser usado para semear novas verdades e, quem sabe, ver nascer um contexto comum. Foi sempre assim? Que diferença faz? Tem como mudar?
A comunicação é algo tão especial, tão incrível. Quando nos comunicamos uns com os outros, quando criamos um tipo de conexão e nos sentimos compreendidos, é como se experimentássemos uma comunhão quase que espiritual. Embora seja algo passageiro, é uma das únicas coisas capazes de preencher aquele vazio. A arte do diálogo é também a arte do silêncio para a compreensão, do relativismo para a empatia, da coragem para a expressão. A arte do diálogo é feita por ideias e verdades que se deixam tocar sem qualquer medo de mudança.

REGISTRO  DE ESTUDO E FORMAÇÃO DE GRUPOS PARA PESQUISAS E APRESENTAÇÕES EM SALA DE AULA.

AFINAL, O QUE É EMPREENDEDORISMO?

     O conceito surgiu no século XVII na França como entreprenuer. Contudo, só chegou no Brasil nos anos 90. Apesar da demora para chegar até aqui, a quantidade de novos empreendedores ultrapassa os 5 milhões que geram emprego e movimentam a economia no país.

Então, o que significa ser empreendedor? Significa ser uma pessoa que tem a visão aguçada para os problemas na sociedade, visando sempre a melhor forma de solucioná-los.

E para isso é necessário ter uma perspectiva diferente do cenário, visando a inovação como resultado final. Assim é possível investir recursos para solucionar os demais problemas apresentados e impactar positivamente a sociedade.

Mas se engana quem pensa que o empreendedorismo significa apenas o surgimento de novos negócios. O empreendedorismo pode atuar dentro de empresas já existentes, nesses casos são conhecidos como empreendedorismo corporativo (ou empreendedorismo interno) e intraempreendedorismo.

A BOA COMUNICAÇÃO É FATOR IMPRESCINDÍVEL PARA O SUCESSO EM UM PROCESSO DE NEGOCIAÇÃO

O empreendedorismo é um conjunto de características essencial para pessoas que desejam fazer a diferença. Seja no âmbito profissional, pessoal ou social, os empreendedores são os responsáveis pelos avanços e melhorias da nossa sociedade.

Criativos e proativos, eles contribuem para que todos tenham um dia a dia mais confortável, processos mais eficientes e soluções mais práticas para nossos problemas.

O empreendedor, além de ser criativo deve saber manter um c bom diálogo.

Para ser empreendedor, é preciso auto reflexão e dedicação, a fim de desenvolver todas as habilidades exigidas pelo título. Por sorte, você pode contar com a ajuda do coaching e nossas dicas incríveis para começar essa transformação hoje mesmo!

A boa comunicação é fator imprescindível para o sucesso em um processo de negociação, principalmente a capacidade de ouvir e entender as necessidades do outro.

Saber ouvir é o segredo de uma boa comunicação. Infelizmente poucos negociadores são bons ouvintes e perdem com isto uma boa oportunidade de fazerem melhores negócios. As estatísticas mostram que o ouvinte normal lembra apenas de 50% do que foi comunicado. 

Bons negociadores sabem que uma comunicação clara é fundamental para a realização de bons negócios. Porém, nem sempre ela ocorre como esperamos. Muitas vezes as informações são transmitidas de forma confusa, com omissões ou deturpações de linguagem. Existem barreiras que podem impedir a transmissão das informações de forma correta.

Fontes: https://eadbox.com/o-que-e-empreendedorismo/

http://www.sebrae.com.br/sites/PortalSebrae/bis/a-importancia-da-comunicacao-na-hora-de-negociar

Carlos Drummond de Andrade Movimento literário

Carlos Drummond de Andrade

Movimento literário

Carlos Drummond de Andrade, cronista, jornalista, funcionário público e, principalmente, poeta. Um dos maiores nomes da literatura brasileira apostou em versos livres e linguagem objetiva nas suas obras. Drummond, além de poemas, escreveu livros em prosa e alguns de temática infantil.

O mineiro morou no Rio de Janeiro por muitos anos, mas a terra natal, Itabira, sempre esteve presente nos seus versos. O poeta ainda trata da questão da existência, do individualismo e do fazer poético. Em uma fase mais social, apresenta versos que mostram solidariedade e desejo de transformação.

Drummond viveu em um período marcado pela Guerra Fria. A incerteza da época pode ser percebida em sua obra, o eu-lírico se mostra sem esperança e impotente diante de certas situações.

Com características modernistas, Drummond aposta no verso livre, sem métricas. O poeta faz parte da segunda fase do modernismo brasileiro, período marcado pela consolidação do movimento literário. Cecília Meireles, Murilo Mendes, Graciliano Ramos, Jorge Amado, Érico Veríssimo e Vinícius de Morais também fazer parte dessa geração.

Estilo
Carlos Drummond de Andrade apresenta uma poesia concreta, objetiva e com linguagem mais popular. O autor incentiva a liberdade para escrever, como muitos modernistas do seu tempo, e dá um tom ácido aos seus escritos com versos irônicos e sarcásticos.

As sem-razões do amor

Carlos Drummond de Andrade

Eu te amo porque te amo,
Não precisas ser amante,
e nem sempre sabes sê-lo.
Eu te amo porque te amo.
Amor é estado de graça
e com amor não se paga.

Amor é dado de graça,
é semeado no vento,
na cachoeira, no eclipse.
Amor foge a dicionários
e a regulamentos vários.

Eu te amo porque não amo
bastante ou demais a mim.
Porque amor não se troca,
não se conjuga nem se ama.
Porque amor é amor a nada,
feliz e forte em si mesmo.

Amor é primo da morte,
e da morte vencedor,
por mais que o matem (e matam)
a cada instante de amor.

A UM AUSENTE

Carlos Drummond de Andrade

Tenho razão de sentir saudade,
tenho razão de te acusar.
Houve um pacto implícito que rompeste
e sem te despedires foste embora.
Detonaste o pacto.
Detonaste a vida geral, a comum aquiescência
de viver e explorar os rumos de obscuridade
sem prazo sem consulta sem provocação
até o limite das folhas caídas na hora de cair.

Antecipaste a hora.
Teu ponteiro enlouqueceu, enlouquecendo nossas horas.
Que poderias ter feito de mais grave
do que o ato sem continuação, o ato em si,
o ato que não ousamos nem sabemos ousar
porque depois dele não há nada?

Tenho razão para sentir saudade de ti,
de nossa convivência em falas camaradas,
simples apertar de mãos, nem isso, voz
modulando sílabas conhecidas e banais
que eram sempre certeza e segurança.

Sim, tenho saudades.
Sim, acuso-te porque fizeste
o não previsto nas leis da amizade e da natureza
nem nos deixaste sequer o direito de indagar
porque o fizeste, porque te foste.

MANEIRA DE AMAR

O jardineiro conversava com as flores, e elas se habituaram ao diálogo. Passava manhãs contando coisas a uma cravina ou escutando o que lhe confiava um gerânio. O girassol não ia muito com sua cara, ou porque não fosse homem bonito, ou porque os girassóis são orgulhosos de natureza.
Em vão o jardineiro tentava captar-lhe as graças, pois o girassol chegava a voltar-se contra a luz para não ver o rosto que lhe sorria. Era uma situação bastante embaraçosa, que as outras flores não comentavam. Nunca, entretanto, o jardineiro deixou de regar o pé de girassol e de renovar-lhe a terra, na devida ocasião.
O dono do jardim achou que seu empregado perdia muito tempo parado diante dos canteiros, aparentemente não fazendo coisa alguma. E mandou-o embora, depois de assinar a carteira de trabalho.
Depois que o jardineiro saiu, as flores ficaram tristes e censuravam-se porque não tinham induzido o girassol a mudar de atitude. A mais triste de todas era o girassol, que não se conformava com a ausência do homem. "Você o tratava mal, agora está arrependido?" "Não, respondeu, estou triste porque agora não posso tratá-lo mal. É minha maneira de amar, ele sabia disso, e gostava".

Carlos Drummond de Andrade

Fonte :

http://educacao.globo.com/literatura/assunto/autores/carlos-drummond-de-andrade.html

ESCOLA RAIMUNDO HONÓRIO- BOM JARDIM PE -04-07-2019 Projeto: MISSÃO POSSÍVEL: FAÇA UM JOVEM LER. Responsável: Bibliotecária Profª Lúcia Barbosa. TURNO DA TARDE

ESCOLA RAIMUNDO HONÓRIO- BOM JARDIM PE -04-07-2019

Projeto: MISSÃO POSSÍVEL: FAÇA UM JOVEM LER. Responsável: Bibliotecária Profª Lúcia Barbosa.

TURNO DA TARDE

A leitura é uma fonte inesgotável de prazer mas por incrível que pareça, a quase totalidade, não sente esta sede.Carlos Drummond de Andrade

O Projeto  proposto tem como finalidade repensar a deficiência de leitura em nossos alunos e motivá-los a ler e fazer da leitura um passatempo perfeito para o recesso que iniciará.

A leitura é importante na vida das pessoas, por ter ela papel fundamental, na aprendizagem, ainda mais ela se torna importante, pois é através dela que se enriquece o vocabulário e se adquire a capacidade de interpretação e abre janelas para outras aprendizagens.

Entendemos que vários fatores podem desmotivar os alunos no ato de ler, como por exemplo, materiais inadequados, falta de incentivo, o uso da tecnologia (celular) de forma errada e tantos outros. Entretanto motivar um jovem a ler, não é missão impossível.

A Biblioteca deve ser um espaço vivo e aqui no RH lutamos, motivamos para que seja uma realidade.

A leitura de um bom livro é um diálogo incessante: o livro fala e a alma responde.

André Maurois

Muitos homens iniciaram uma nova era na sua vida a partir da leitura de um livro.

Seja um leitor e mude sua vida, aprendendo sempre mais.

Organização da postagem e fotos: Profª Lourdes Duarte.

 

ESCOLA RAIMUNDO HONÓRIO- BOM JARDIM PE -04-07-2019 CULMINÂNCIA DO PROJETO - AS DROGAS Turno da tarde

ESCOLA RAIMUNDO HONÓRIO- BOM JARDIM PE -04-07-2019

CULMINÂNCIA DO PROJETO -   AS DROGAS

 Turno da tarde

ProfªEgídia ,profª Fernanda Borges,profª Ivanduise Maria , profªPriscila Miranda, profº Fernando Borges,profº Luís,profº, Adeildo,profª Elaine Priscila, Professora Élida Lins, profº João Paulo, profª Edgar Santos, profª Gilberto Matos Gilberto,profº Guedes,professora, Letícia Bandeira, profª Alixandre.

Apoio: Equipe Gestora, Diretora Danielle e Adjunte Renata Henrique, Secretária Andreia Cristiane e

coordenadora Rejane Dias e todos que fazem a escola RH.

   As drogas, substâncias naturais ou sintéticas que possuem a capacidade de alterar o funcionamento do organismo, são divididas em dois grandes grupos, segundo o critério de legalidade perante a Lei: drogas lícitas e ilícitas.

As drogas lícitas são aquelas legalizadas, produzidas e comercializadas livremente e que são aceitas pela sociedade. Os dois principais exemplos de drogas lícitas na nossa sociedade são o cigarro e o álcool. Outros exemplos de drogas lícitas: anorexígenos (moderadores de apetite), benzodiazepínicos (remédios utilizados para reduzir a ansiedade), etc.

Já a cocaína, a maconha, o crack, a heroína, etc., são drogas ilícitas, ou seja, são drogas cuja comercialização é proibida pela legislação. Além disso, as mesmas não são socialmente aceitas.

     É importante ressaltar que não é pelo fato de serem lícitas, que essas drogas são pouco ameaçadoras; a alerta é da Organização Mundial da Saúde (OMS). Segundo o órgão, as drogas ilícitas respondem por 0,8% dos problemas de saúde em todo o mundo, enquanto o cigarro e o álcool, juntos, são responsáveis por 8,1% desses problemas. 

Nesse sentido, muitos questionam a aceitação, por parte da sociedade, das drogas lícitas, uma vez que as mesmas são prejudiciais para a saúde e também causam dependência nos usuários. Assim, o critério de legalidade ou não de uma droga é historicamente variável e não está relacionado, necessariamente, com a gravidade de seus efeitos. Alguns até mesmo afirmam que esse critério é fruto de um jogo de interesses políticos, e, sobretudo, econômicos.

Fonte: https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/drogas/drogas-licitas-ilicitas.htm

Organização da postagem e fotos- Profª Lourdes Duarte.

ESCOLA RAIMUNDO HONÓRIO- BOM JARDIM PE -04-07-2019 Projeto: MISSÃO POSSÍVEL: FAÇA UM JOVEM LER.

Professora responsável- Bibliotecária Profª Lúcia Barbosa.

Projeto-MISSÃO POSSÍVEL: FAÇA UM JOVEM LER

O Projeto tem como finalidade repensar a deficiência de leitura em nossos alunos e
motivá-los a ler e fazer da leitura um passatempo perfeito para o recesso que
iniciará.
importante na vida das pessoas, por ter ela papel fundamental, na aprendizagem,
ainda mais ela se torna importante, pois é através dela que se enriquece o
vocabulário e se adquire a capacidade de interpretação e abre janelas para
outras aprendizagens.
vários fatores podem desmotivar os alunos no ato de ler, como por exemplo,
materiais inadequados, falta de incentivo, o uso da tecnologia (celular) de
forma errada e tantos outros. Entretanto motivar um jovem a ler, não é missão
impossível.
ser um espaço vivo e aqui no RH lutamos, motivamos para que seja uma realidade.
postagem; Profª Lourdes Duarte.Fotos: Prof Taênia

ESCOLA RAIMUNDO HONÓRIO- BOM JARDIM PE Palestra com os temas: Direitos das mulheres. Assistência ás mulheres Feminicídio e Direito previdenciário. Mesa redonda Tema:A Mulher em um contexto de (des)igualdade: Igualdade e tratar desigualdade quem é desigual..

Escola Raimundo Honório, Bom jardim- PE

Horário da manhã

Professores responsáveis:

Egídia, Priscila Miranda e Fernanda Borges.

Palestra com os temas:

Direitos das mulheres.

Assistência ás mulheres

Feminicídio e Direito previdenciário.

Horário da tarde

Mesa redonda

Tema:A Mulher em um contexto de (des)igualdade: Igualdade e tratar desigualdade quem é desigual.

Palestrantes:

Sayrana arruda- Bacharela em direito pela UFPE- Advogada- lei maria da Penha.

Rita Santana Bacharela em Direito- Servidora do Ministério público- feminicídio; Temos razão para comemorar?

Mayara Brito- políticas públicas para as mulheres

e  Dr Hernandes Barros.

MESA REDONDA

Tema: A Mulher em um contexto de (des)igualdade: Igualdade e tratar desigualdade quem é desigual.

Professores responsáveis:

Egídia, Priscila Miranda e Fernanda Borges.

Parabéns aos professores organizadores, aos alunos participantes e aos palestrantes os  mais sinceros agradecimentos da equipe Gestora e de todos que fazem a escola Raimundo Honório.

Organização da postagem; Profª Lourdes Duarte.